Dvě zářijové středy patřily ve třídě 3. B workshopům zaměřeným na rozvoj podnikavosti, kreativity a týmové spolupráce. Tyto aktivity, které byly úvodem do výuky předmětu Fiktivní firmy, vedl pan Plaček z organizace Cesta k rovnováze, z. s. 

První workshop s názvem „Objev svůj potenciál“ pomohl studentům lépe poznat jejich silné stránky a osobní hodnoty. Prostřednictvím metody Osobní canvas se zamýšleli nad tím, v čem vynikají, co je motivuje a jak mohou své přednosti využít v budoucím profesním životě. Součástí workshopu bylo také seznámení s rolemi, které jsou důležité pro fungování úspěšného týmu. Studenti zjišťovali, zda jsou jim bližší role vizionáře, specialisty, koordinátora nebo mluvčího. 

Druhý workshop, „Od nápadu k projektu: Jak sestavit tým a rozjet to“, se zaměřil na proměnu nápadu v konkrétní projekt. V úvodu proběhla burza nápadů, během níž studenti představili své podnikatelské záměry spolužákům. Do další práce mohly postoupit pouze dva projekty, které získaly největší podporu v následném hlasování. Na základě svých zájmů a preferencí se pak studenti připojili k projektu, který je nejvíce oslovil. Vznikly tak první týmy budoucích fiktivních firem. 

Workshopy přinesly do výuky nové podněty, aktivní formy práce a především prostor pro vlastní iniciativu studentů. Účastníci si vyzkoušeli tvorbu podnikatelských nápadů, týmovou spolupráci i prezentaci vlastních myšlenek před ostatními. 

Děkujeme panu Plačkovi za inspirativní vedení obou workshopů. Věříme, že zkušenosti získané během těchto setkání využijí studenti nejen při práci ve fiktivních firmách, ale také v dalším studiu a budoucím profesním životě.